Durante o projeto “Tudo de Mim”, que iniciou trabalhando a identidade dos alunos e, concomitantemente, relacionou-se o corpo humano, suas partes e a higiene corpórea abordarmos a importância da higiene e a existência das bactérias que podem gerar doenças em nosso organismo. Percebemos então a necessidade da presente experiência, para que através de algo concreto os alunos observassem e acompanhassem o crescimento de uma colônia de bactérias e assim construíssem suas hipóteses em relação ao assunto. Esta atividade teve como objetivo realizar o experimento e através dele os alunos visualizassem a proliferação de bactérias, compreendessem a forma como elas se alimentam, percebessem que elas estão em vários lugares e que podem ser prejudiciais ao corpo humano e através destas observações proporcionar, estimular e incentivar os hábitos de higiene. Utilizando materiais cotidianos, os alunos prepararam um meio de cultura bacteriana, o qual foi colocado em recipientes plásticos e permaneceu em repouso por algumas horas. Após esse preparo, os alunos, utilizando hastes flexíveis com pontas de algodão, coletaram amostras de possíveis bactérias nos pés. Essas amostras foram então dispostas sobre o meio de cultura previamente preparada, sendo esse sistema mantido em repouso por sete dias. Diariamente, durante a roda de conversa, observaram o crescimento das possíveis colônias, isto era empolgante! Quando perceberam que estava começando a proliferação questionou-se se a cárie é uma bactéria? E, onde mais existe? Só no nosso corpo? As bactérias nasceram ou cresceram? Elas têm família? Então se repetiu o procedimento com coletas aleatórias conforme curiosidade dos alunos, boca, lápis, batom, massa de modelar, entre outros. Após esse período, os alunos observaram os sistemas e com o auxílio da professora referência da turma e do professor de ciências, autores desse trabalho, discutiram os resultados obtidos, registrando suas observações por meio de representações gráficas (desenhos)! Com a realização deste experimento nesse projeto, os alunos puderam observar, verbalizar e construir suas hipóteses em relação à existência de bactérias, onde encontrá-las, como elas proliferam, bem como, os riscos que elas representam à saúde quando relacionamos a falta de higiene.