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O presente trabalho mapeia e analisa os enunciados postos em circulação pela revista Veja na seção Educação, entre 1979 e 1989.  A empiria é constituída por 31 reportagens com relação à Educação básica, veiculadas nos meses de fevereiro, abril, junho, agosto, outubro de dezembro dos referidos anos. A análise será realizada tomando os conceitos de governamentalidade autoritária, biopolítica e norma, segundo Michel Foucault e Olena Fymiar.