Mamcasz-Viginheski, Lúcia Virginia, Faculdade Guairacá
-
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017 - Educação Matemática e Inclusão
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE GALPERIN NA FORMAÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO POR ESTUDANTES COM DUPLA DEFICIÊNCIA
Resumo PDF