Resumo: Partindo de discussões sobre a formação inicial de professores foi desenvolvida uma pesquisa com os alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Santa Maria com o intuito de investigar as percepções que os estudantes deste curso têm sobre o mesmo, bem como sobre a docência. Este artigo compõe-se como um recorte desta pesquisa, trazendo os resultados da mesma em relação a duas questões respondidas pelos alunos do quinto semestre no questionário (instrumento de coleta de dados utilizado), atendendo ao objetivo de identificar os motivos que levaram a escolha do curso de licenciatura em Matemática e as expectativas iniciais quanto às disciplinas do mesmo. Os dados obtidos indicaram que os estudantes optam pelo curso principalmente por gostarem da disciplina de Matemática, pela vontade de ser professor, pela admiração pela profissão e pela influência do professor da Educação Básica. Além disto, a principal expectativa sobre as disciplinas está relacionada à preparação para o exercício da docência.

Palavras-chave: Formação inicial de professores. Docência. Licenciatura em Matemática.