Esse trabalho apresenta a análise do livro didático de Matemática – volume único de Luiz Roberto Dante quanto à abordagem da História da Matemática em seus capítulos. O texto aborda inicialmente alguns aspectos sobre livros didáticos e História da Matemática, a fim de salientar a importância da fundamentação histórica dos saberes matemáticos em sala de aula, tornando essa ciência mais humana e próxima dos alunos. Através da análise do livro didático utilizado na maior escola pública de Ensino Médio em Bagé-RS, o objetivo dessa pesquisa bibliográfica é verificar como a História da Matemática é abordada ao longo dos capítulos dessa obra.