Este trabalho de cunho teórico tem por objetivo apresentar uma proposta de ensino de logaritmos utilizando as ideias da Modelagem Matemática por meio de fases elaborada por Beltrão no ano de 2009, para uma possível aplicação para turmas de Licenciatura em Matemática. Beltrão em sua metodologia de modelagem matemática por fases busca transpor os obstáculos instrucionais, obstáculos para os professores e obstáculos para os alunos elencados por Bassanezi. Como resultado, apresentamos uma sugestão de atividades para o ensino de logaritmos que seguem as ideias desta metodologia de ensino.