Este trabalho tem como objetivo apresentar o software GeoGebra como um possível ambiente para o ensino e aprendizagem de Estatística na Educação Básica. Nesse contexto, destaca-se a importância de recursos computacionais no ensino de Estatística assim como as potencialidades do software para esse trabalho. Para isso, são apresentadas duas propostas de atividades que buscam ilustrar os recursos e ferramentas oferecidos pelo software. Essas atividades configuram-se como possibilidades para o desenvolvimento do letramento estatístico nesse ambiente. Por fim, conclui-se que cabe ao professor a intervenção adequada assim como a escolha do conjunto de ferramentas para o bom aproveitamento dos recursos computacionais para o ensino de Estatística.