Resumo: Os recursos tecnológicos, bem mais do que aguçar a curiosidade do aluno em relação ao que está sendo ensinado, pode ajudar a formar um indivíduo crítico preparado para buscar autonomia na construção do conhecimento. Sendo assim, nosso trabalho tem como objetivo investigar o uso de uma ferramenta de ensino aplicada no componente de Física Geral 2, no curso de Licenciatura em Matemática, voltada a discussão do conceito de Movimento Harmônico Simples - MHS. O presente artigo refere-se a uma pesquisa quantitativa e qualitativa buscando a informações na tentativa de compreender como ocorre a aprendizagem dos alunos através do uso de diferentes metodologias de ensino como vídeos do YouTube. Lavando nós a compreender que a utilização do questionário online complementou os estudos dos alunos.