Mar, Guilherme Fernando, Universidade Luterana do Brasil, Brasil

• XVIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - Ciências Exatas e da Terra
  IMPLEMENTAÇÃO DE UM PLUGIN PARA O MOODLE QUE PROVÊ O DIAGNÓSTICO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM PREDOMINANTES NAS TURMAS
  Resumo