Este trabalho apresenta a análise de dois artigos sobre a Matemática Reformulada, também conhecida como Matemática Moderna, publicados na Revista do Ensino do Estado do Rio Grande do Sul, nos anos de 1969 e 1970, sob a autoria de normalistas da Escola Normal “Paulo da Gama”, de Porto Alegre. Para desenvolver o presente trabalho buscamos resposta a seguinte indagação: como a Matemática Moderna foi apropriada nas Escolas Normais do Rio Grande do Sul, no período de 1960 a 1970?. Por meio dos artigos, mostramos exemplos de como essa introdução aconteceu. Para obter o material investigado, utilizou-se do Repositório Institucional da Universidade Federal de Santa Catarina.