Font, Vicenç, Universitat de Barcelona, Espanha

• VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017 - Formação de Professores que Ensinam Matemática
  “REPRESENTATIVIDAD DE LA COMPLEJIDAD DEL OBJETO MATEMÁTICO” COMO UN INDICADOR DE IDONEIDAD EPISTÉMICA DE UN PROCESO DE INSTRUCCIÓN
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