Calazans, Marcos Vinicius Fernandes, Universidade Luterana do Brasil

• VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017 - Educação Matemática no Ensino Superior
  KHAN ACADEMY COMO RECURSO PARA O ENSINO HÍBRIDO: RELATO DE APLICAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA
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