Perfil do Autor

Informações

Orientações aos autores
Modelo Banner
Modelo Resumo TTC1
Modelo Resumo TCC2

Tamanho da fonte

Usuário

Conteúdo da Conferência Pesquisa
Procurar

Perfil do Autor

Calazans, Marcos Vinicius Fernandes, Universidade Luterana do Brasil

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA - 2017 - Educação Matemática no Ensino Superior
KHAN ACADEMY COMO RECURSO PARA O ENSINO HÍBRIDO: RELATO DE APLICAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA
Resumo PDF

Licença Creative Commons

Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .