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Perfil do Autor
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Lopes, Leticia Azambuja, Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - ULBRA (PPGECIM/ULBRA), Brasil
IX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR
- Submissões gerais
BOB ESPONJA COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA
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PROTAGONISMO ESTUDANTIL: METODOLOGIAS ATIVAS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
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