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Campos Lopes, Paulo Tadeu, Universidade Luterana do Brasil, Brasil

• XII FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (Canoas) - Ciências Humanas
  Avaliação de três métodos de ensino em Anatomia Humana
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• XIII FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (Canoas) - Ciências Humanas
  Ensino e Aprendizagem em Anatomia Humana em Cursos Superiores da Área da Saúde: avaliação de diferentes atividades
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• XIV FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (Canoas) - Ciências Humanas - Educação
  ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UTILIZANDO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELETRÔNICA E UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
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• XVII FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - Ciências Humanas - Educação
  HIPERTEXTO DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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• XIX FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA (CANOAS) - Ciências Humanas - Educação
  COMPARAÇÃO ENTRE AS PLATAFORMAS WIX, WIKIA E GOOGLE SITES PARA ELABORAÇÃO DE HIPERTEXTOS DIGITAIS NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA
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• XX FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - Ciências Humanas - Educação
  TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO APOIO NAS PRÁTICAS DE SALA DE AULA INVERTIDA EM ANATOMIA HUMANA
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